今天上國二的課,
我又開始心戰喊話,
因為我實在不懂為什麼學生習慣站起來不念,
卻站著呆看或低頭,
我覺得有必要告訴他們我請他們站起來念課文或句子的原因,
我就跟他們講了一大串,
大意就是,
老梗的不會沒關係,
老師可以唸給你聽,
大家也可以一起學。
其實也可能是我對這個班級不了解,
我不清楚每個人的程度,
所以有的學生會覺得我在勉強他,
可是我還是覺得有必要,
學英文本來就不能只會讀不會唸,
不是嗎?
國三的課讓我自我發掘,
原來我也可以是霹靂啪拉趕課的老師,
我其實不喜歡當這種老師,
實在是他們明天要模擬考了,
我來不及把進度上完,
因為太多了,
我只好在今天的課堂把剩下的一口氣講完。
剛上課檢討考卷,
這張考卷的問題難得的多,
雖然都還是小老師在問,
可是是我檢討考卷回答最多的一次。
我講的超口渴的orz
今天蘇老師說我聲音有點啞了,
要好好保養。
我也知道,
但我每次都忘記ˊˋ
- Jul 29 Wed 2009 15:53
教學日誌 week3 - day3












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